Алгоритм создания системы оценивания ключевых компетенций учащихся в массовой школе

1.     Разработка компетентностной модели выпускника той или иной ступени обучения на основе изучения социального заказа заинтересованных сторон (государство, общество, родители учеников, ученики и учителя).

2.     Разработка матрицы соотношения дисцитин (предметов) и формируемых с их помощью компетенций.

3.     Создание стратегии оценивания ключевых компетенций учащихся, разработка системы оценочных шкал и критериев оценки с детально прописанными показателями.

4.     Создание фонда оценочных средств сформированности ключевых компетенций учащихся.

5.     Разработка порядка перевода результатов измерения в традиционную шкалу оценивания.

6.     Разработка процедур и правил оценки.

7.     Следующим шагом является соотнесение единиц содержания образования формируемым компетенциям (технологизация урока на основе «компетентностного подхода «цель - деятельность - компетенция»),

8. Создание мониторинга сформированности ключевых компетенций учащихся.

9. Составление программы реализации проекта по системе оценивания ключевых компетенций учащихся